Asiasanahaku

Ensimmäinen luonnos Oppimisen ja oppimateriaalien avoimuuden linjauksen periaatteista ja Oppimateriaalien avoimen saatavuuden osalinjauksesta oli avoimesti kommentoitavana 26.6.2020 asti. Kiitos kaikille kommentoijille!

Suositus Mitä asioita hyvä huomioida oppimateriaalien avoimessa julkaisemisessa on valmistunut.

UNESCOn 25.11.2019 hyväksymä suositus avoimista oppimateriaaleista (2019) on kansainvälisesti tärkeimpiä avoimia oppimateriaaleja käsitteleviä linjauksia. Siksi onkin hyvä tuntea suosituksen pääkohdat.

Oppimateriaalien avointa saatavuutta koskevaan ennakkokyselyyn saatiin 108 vastausta.

Helsingin yliopiston Kumpulan kampuksella 5.-6.6. järjestetyssä Pedaforum 2019 -tapahtumassa keskusteluttivat jatkuvan ja avoimen oppimisen haasteet. Miten opetus avataan ilman, että opettajien paineet kasvavat?

Helsingin yliopiston Kumpulan kampuksella 5.-6.6. järjestetyssä Pedaforum 2019 -tapahtumassa yhtenä teemana oli avoin oppiminen. Myös Oppimisen avoimuuden asiantuntijaryhmän viestintäteemalaiset olivat järjestäneet tapahtumaan ohjelmaa.

Tällä viikolla julkaistu hallitusohjelma on tieteen ja tutkimuksen kannalta myönteistä ja kiinnostavaa luettavaa. Tieteen merkitys ja rooli näkyvät läpi koko ohjelman.

Keskustelussa Joensuussa mukana: Jarmo Saarti, Helena Silvennoinen-Kuikka, Tomi Rosti, Kari Korhonen, Outi Tikkanen, Anne Karhapää, Riitta Porkka, Marja Kuittinen sekä Henriikka Mustajoki (TSV).

Uudessa Maailma avoimeksi -juttusarjassa kerromme, mitä maailmalla puhutaan avoimen tieteen kehityssuunnista. Ensimmäisessä osassa käymme Irlannin Galwayssa, missä järjestettiin oppimisen avoimuuden OER19-konferenssi 10.-11.4.

Miten tutkimus vaikuttaisi parhaiten päätöksentekoon? Helsingin Eurooppasalissa 28.3. järjestetyssä Avoimuudella Euroopan johtotähdeksi -vaalipaneelissa sivuttiin jatkuvan oppimisen ja avoimen tieteen teemoja.